X

Almanca Şimdiki Zaman (Präsens) ve Almanca Cümleler

almanca-prasens-simdiki-zaman-konu-anlatimi

ALMANCA ŞİMDİKİ ZAMAN (Präsens) Konu Anlatımı, Örnek Cümleler ve Alıştırmalar

Bu dersimizde hem kolay olması hem de günlük yaşamda fazlaca kullanılması nedeniyle şimdiki zamanda cümle kurulumlarını inceleyeceğiz.
Şimdiki zaman, Almanca’da Präsens kelimesiyle tanımlanır.
Biliyorsunuz ki anlamlı ve doğru bir cümle için özne ile yüklemin uyumlu olması gerekirdi ve dilimizde fiiller şahıslara ve zamanlara göre farklı ekler alıyordu.
Bu durum Almanca’da da geçerlidir ve fiillerin şahıs ve zamanlara göre aldıkları ekler iyice ezberlenmelidir.
O halde ilk olarak Almanca’da fiillerin şimdiki zamanda şahıslara göre aldıkları ekleri öğrenerek dersimize başlayalım.
Fakat şu noktayı da belirtelim; Almanca’da düzenli ve düzensiz fiillerin şimdiki zamanda aldıkları ekler büyük çoğunlukla aynı olduğu için, bir başka deyişle düzenli ve düzensiz fiiller arasında şimdiki zaman için pek bir fark olmadığı için, bizler şimdiki zamanı düzenli ve düzensiz fiiller olarak ayırmayacağız.Fakat aradaki farklılıkları belirteceğiz.

ŞİMDİKİ ZAMANDA (PRäSENS) FİİL ÇEKİMLERİ

Şimdi bir fiil alalım ve bu fiili hem Türkçe hem de Almanca olarak çekimleyelim.

Örneğin lernen (öğrenmek) fiilini alalım ve şimdiki zaman için bu fiili çekimleyelim.
Öncelikle fiilin mastar eki olan -en ekini atıyoruz ve geriye fiilin kökü kalmış oluyor.

lernen = öğrenmek
lern = öğren

(Burada konumuzla ilgisi olmayan küçücük bir bilgi verelim.Şimdi biz mastar ekini atınca geriye kalan öğren kelimesi Türkçe’de emir belirtir yani karşımızdakine öğren! şeklinde bir emir vermiş oluruz.Bu durum Almanca’da da böyledir ve mastar ekini atınca kalan lern kelimesi de emir belirtir.)

Şimdi fiilimizi şahıslara göre çekimleyebiliriz.

ich / Ben lern – e öğren – iyor – um
du / Sen lern – st öğren – iyor – sun
er / O (erkek) lern – t öğren – iyor
sie / O (dişi) lern – t öğren – iyor
es / O (nötr) lern – t öğren – iyor
wir / Biz lern – en öğren – iyor – uz
ihr / Siz lern – t öğren – iyor – sunuz
sie / Onlar lern – en öğren – iyor – lar
Sie / Siz (nazik) lern – en öğren – iyor – sunuz

Yukarıdaki tabloda görüldüğü gibi fiilin köküne bazı takıları eklemek suretiyle fiilimizi şimdiki zamana göre çekimlemiş olduk.Şahıs zamirleriyle ilgili bilgiyi zaten daha önce verdiğimiz için burada şahıs zamirlerine değinmeyeceğiz.

Yukarıdaki tablo şimdiki zamanda hemen hemen tüm fiiller için geçerlidir.
Yukarıdaki tabloda fiilin kökü ve fiile eklenen ekler daha kolay görülebilmesi için birbirinden ayrılmıştır.
Normalde bitişik yazılır ve bu eklerin kesinlikle ezberlenmesi gerekir.
Zaten siz de değişik fiiller üzerinde kendiniz alıştırmalar yaparsanız, oldukça kalıcı olacaktır.
Biz yine de daha iyi anlaşılabilmesi ve kalıcı olması bakımından bir kaç fiili daha şimdiki zamanda çekimleyelim:

ich / Ben lern – e sing – e trink – e schreib – e
du / Sen lern – st sing – st trink – st schreib – st
er/sie/es/ O lern – t sing – t trink – t schreib – t
wir / Biz lern – en sing – en trink – en schreib – en
ihr / Siz lern – t sing – t trink – t schreib – t
sie / Onlar lern – en sing – en trink – en schreib – en
Sie / Siz lern – en sing – en trink – en schreib – en

Tabloda her üç O (3. Tekil şahıs) zamirini de aynı satırda verdik çünkü her üçü de aynı şekilde çekiliyor.
Yukarıdaki tabloda da görüldüğü gibi her şahıs için fiile getirilecek ek belli.
Bu ekleri ezberlediğimiz takdirde yapılacak iş oldukça kolay.
Öncelikle fiilin mastar ekini kaldırıyoruz (en) ve fiilin kalan kısmına şahıslara göre eklerimizi getiriyoruz.
Yapılacak iş gayet basit.
Artık sizler de şimdiki zamanda şahıslara göre fiil çekimlerini öğrendiğinize göre artık bol bol alıştırma ile olayı iyice kalıcı hale getirmelisiniz.
Önümüzdeki ders artık cümle kurmaya geçebiliriz.Fakat sizler de aşağıdaki fiileri tek başınıza yukarıdaki örnektekiler gibi çekimleyin ve yapamadığınız olursa sormayı ihmal etmeyin.

rennen:koşmak
denken:düşünmek
rufen:çağırmak
beginnen:başlamak

Bu fiilleri de kendi başınıza çekimlediğiniz takdirde artık cümle kurmaya başlayabiliriz demektir.

Almanca şimdiki zamanda örnek birkaç cümle kuralım:

ALMANCA ŞİMDİKİ ZAMAN ÖRNEK CÜMLELER
Ich schreibe einen Brief. Ben bir mektup yazıyorum.
Ich schreibe den Brief. Ben mektup (bilinen bir mektubu) yazıyorum.
Du schreibst einen Brief. Sen bir mektup yazıyorsun.
Du schreibst den Brief. Sen mektup (bilinen bir mektubu) yazıyorsun.
Mehmet schreibt  einen Brief. Mehmet (o) bir mektup yazıyor.
Mehmet schreibt den Brief. Mehmet mektubu yazıyor.
Mein Lehrer schreibt  einen Brief. Öğretmenim (o) bir mektup yazıyor.
Meine Mutter schreibt  einen Brief. Annem (o) bir mektup yazıyor.
Mehmet und Ahmet schreibt  einen Brief. Mehmet ve Ahmet bir mektup yazıyorlar.
Wir schreiben einen Brief. Biz bir mektup yazıyoruz.

Almanca şimdiki zamanda daha fazla örnek cümleler incelemek için Almanca şimdiki zamanda örnek cümleler adlı konumuzu okuyup bu dersin devamını bulabilirsiniz.

Almanca derslerimiz hakkında her türlü soru ve görüşlerinizi almancax forumlarına ya da altta bulunan yorum kısmına yazabilirsiniz.Tüm sorularınız almancax eğitmenleri tarafından yanıtlanacaktır.
Hepinize başarılar…


RİSALE-İ NUR’DAN VECİZELER
Ömür sermayesi pek azdır. Lüzumlu işler pek çoktur.

İnsanın bu dünyaya gönderilmesinin hikmeti ve gâyesi; Hâlık-ı Kâinat’ı tanımak ve O’na îmân edip ibâdet etmektir.

En bahtiyar odur ki : Dünya için âhireti unutmasın, âhiretini dünyaya fedâ etmesin.

Hâlık-ı Rahmân’ın ibâdından istediği en mühim iş, şükürdür.

Amelinizde Rızâ-yı İlâhî olmalı. Eğer O râzı olsa, bütün dünya küsse ehemmiyeti yok.

Bu dünya fanidir. en büyük dava, baki olan alemi kazanmaktır. insanın i’tikadı sağlam olmazsa, davayı kaybeder.

Zalim izzetinde, mazlum zilletinde kalıp buradan göçüp gidiyorlar. Demek bir mahkeme-i kübraya bırakılıyor.

Sultan-ı kâinat birdir, her şey’in anahtarı O’nun yanında, her şeyin dizgini O’nun elindedir.

NAMAZIN EHEMMİYETİ NEDİR? TIKLA ÖĞREN
İNSANIN EN BÜYÜK DAVASI NEDİR? TIKLA ÖĞREN
LİSEDE GÖRDÜĞÜMÜZ DERSLER ALLAH’I BİZE NASIL TANITTIRIYOR? TIKLA ÖĞREN

almancax ekibi başarılar diler…

Yorumları Oku (9)