ເວລາປະຈຸບັນເຢຍລະມັນ (Präsens) ແລະເຍຍລະມັນ

ໃນບົດຮຽນພາສາເຢຍລະມັນນີ້ມີຫົວຂໍ້ວ່າ GERMAN PRESENT TIME (Präsens) ການບັນຍາຍຫົວຂໍ້, ປະໂຫຍກຕົວຢ່າງແລະການອອກ ກຳ ລັງກາຍ, ພວກເຮົາຈະໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄວາມເຄັ່ງຕຶງໃນປະຈຸບັນໃນພາສາເຢຍລະມັນ. ຄວາມເຄັ່ງຕຶງໃນປະຈຸບັນໃນພາສາເຢຍລະມັນແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຫຼາຍກ່ວາ tenses ອື່ນໆ.



ໃນບົດຮຽນນີ້, ພວກເຮົາຈະກວດສອບການຕັ້ງຄ່າປະໂຫຍກໃນປັດຈຸບັນເນື່ອງຈາກທັງສອງແມ່ນງ່າຍແລະຖືກນໍາໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ.
ໃນປັດຈຸບັນແມ່ນໄດ້ກໍານົດໃນເຍຍລະມັນໂດຍPräsensຄໍາ.

ທ່ານຮູ້, ສໍາລັບຄໍາປະໂຫຍກທີ່ຖືກຕ້ອງແລະຖືກຕ້ອງ, ຫົວຂໍ້ແລະຄໍາເວົ້າຄວນມີຄວາມສອດຄ່ອງແລະພາສາໃນພາສາຂອງພວກເຮົາໄດ້ຮັບການຄັດຕິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຕາມບຸກຄົນແລະເວລາ.

ນີ້ແມ່ນກໍລະນີໃນເຢຍລະມັນແລະຄໍາເວົ້າຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆຕາມບຸກຄົນແລະເວລາຄວນຖືກຈົດຈໍາ.
ສະນັ້ນໃຫ້ເລີ່ມຕົ້ນບົດຮຽນຂອງພວກເຮົາໂດຍການຮຽນຮູ້ຫຼັກໆໃນພາສາເຢຍລະມັນໃນປັດຈຸບັນ.

ແຕ່ໃຫ້ພວກເຮົາຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າ; ເນື່ອງຈາກວ່າຄໍາຕໍ່ເນື່ອງຂອງພາສາທົ່ວໄປແລະບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນເຍຍລະມັນມັກຈະມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ເພາະວ່າບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍລະຫວ່າງກະຣານປະກະຕິແລະບໍ່ສະຫມໍ່າສະເຫມີໃນປັດຈຸບັນ, ພວກເຮົາຈະບໍ່ແບ່ງປັນປັດຈຸບັນໃນພາກປະກະຕິແລະບໍ່ສະຫມໍ່າສະເຫມີ..



ເຈົ້າອາດຈະສົນໃຈ: ເຈົ້າຢາກຮຽນຮູ້ວິທີຫາເງິນທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດ ແລະໄວທີ່ສຸດທີ່ບໍ່ມີໃຜຄິດບໍ່? ວິທີການຫາເງິນຕົ້ນສະບັບ! ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີທຶນ! ສໍາລັບລາຍລະອຽດ ກົດ​ບ່ອນ​ນີ້

PRESSURE PRESSES

ໃຫ້ໃຊ້ເວລາພາສາແລະໃຫ້ຫນໍ່ໄມ້ສ່ວນຫຼາຍມັນໃນພາສາຕຸລະກີແລະເຢຍລະມັນ.

ຕົວຢ່າງ, ໃຫ້ໃຊ້ເວລາພາສາ lernen (ຮຽນຮູ້) ແລະໃຊ້ເວລາຕົວຈິງສໍາລັບປະຈຸບັນ.
ຫນ້າທໍາອິດທັງຫມົດ, verb ແມ່ນ suffix ຂອງ suffix - suffix ແລະ verb stem ກັບໄປທາງຊ້າຍ.

lernen = learn
lern = learn

(ໃນທີ່ນີ້ພວກເຮົາໃຫ້ຂໍ້ມູນນ້ອຍໆທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ຂອງພວກເຮົາ.) ຕອນນີ້ເມື່ອພວກເຮົາຖິ້ມຕົວອັກສອນຫຍໍ້ໆ, ຄໍາທີ່ເຫລືອຢູ່ໃນພາສາຕຸລະກີສະແດງຄໍາສັ່ງ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຮຽນຮູ້ຈາກຄົນອື່ນ! ບຸ).

ໃນປັດຈຸບັນພວກເຮົາສາມາດຍິງພາສາຂອງພວກເຮົາຕາມບຸກຄົນ.

ich / Ben lern- e ຮຽນ - ດີ - um
du / Sen lern- st learn - iyor-sun
er O (ຊາຍ) lern- t - ຮຽນຮູ້
sie / O (ຍິງ) lern- t - ຮຽນຮູ້
es / O (Neutral) lern- t - ຮຽນຮູ້
wir / Biz lern- en learn-iyor-uz
ihr / Siz lern- t learn - iyor-sunuz
sie / ພວກເຂົາເຈົ້າ lern- en ຮຽນຮູ້ - iyor - s
Sie / Siz (ອ່ອນ) lern- en learn - iyor-sunuz

ພວກເຮົາຈະແຕະຕ້ອງຕາມທີ່ຄໍາສັບພະນາມສ່ວນບຸກຄົນໃນທີ່ນີ້ເພາະວ່າພວກເຮົາໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບທີ່ໃຊ້ເວລາໃນປະຈຸບັນຂອງພວກເຮົາອີງຕາມການຄໍາສັບພະນາມອອກສຽງຕົວຈິງມີແລ້ວolduk.şahısຜ່ານມາໂດຍເພີ່ມເພັດບາງກັບຮາກຂອງຄໍາໄດ້, ສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນຕາຕະລາງຂ້າງເທິງ.

ຕາຕະລາງຂ້າງເທິງໃຊ້ກັບເກືອບທັງຫມົດໃນປັດຈຸບັນ.
ໃນຕາຕະລາງຂ້າງເທິງ, ຮາກຂອງ verb ແລະ inserts ເພີ່ມໃສ່ verb ຖືກແຍກອອກຈາກກັນແລະກັນເພື່ອເບິ່ງງ່າຍ.
ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວລາຍລັກອັກສອນຢູ່ໃກ້ຄຽງແລະຕ້ອງໄດ້ຮັບການ memorized.
ຖ້າທ່ານອອກກໍາລັງກາຍຕົວທ່ານເອງໃນຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ມັນຈະເປັນແບບຖາວອນ.
ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາຍັງດໍາເນີນການປະຕິບັດຫຼາຍຢ່າງໃນປັດຈຸບັນເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈດີແລະເປັນແບບຖາວອນ:

ຂ້າພະເຈົ້າ / I lern- e sing- e trink- e schreib- e
du / ທ່ານ lern- st sing- st trink- st schreib- st
er / sie / es / O lern- t sing- t trink- t schreib- t
ພວກເຮົາ / ພວກເຮົາ lern- en sing- en trink- en schreib- en
ihr / ທ່ານ lern- t sing- t trink- t schreib- t
ພວກເຂົາເຈົ້າ / ພວກເຂົາ lern- en sing- en trink- en schreib- en
Aug / ທ່ານ lern- en sing- en trink- en schreib- en

ຫນຶ່ງໃນທຸກໆສາມໃນຕາຕະລາງ (3. ຄົນ, ປະເພດ) ຄໍາແທນເນື່ອງຈາກວ່າທັງຫມົດສາມໄດ້ຮັບສາຍດຽວກັນກັນໃນວິທີການດຽວກັນ.
ດັ່ງທີ່ເຫັນໄດ້ຈາກຕາຕະລາງຂ້າງເທິງ, ສໍາລັບບຸກຄົນແຕ່ລະຄົນທີ່ຈະຖືກນໍາມາປະຕິບັດແມ່ນຈະແຈ້ງ.
ຖ້າພວກເຮົາຈົດຈໍາການຕິດຕັ້ງເຫຼົ່ານີ້, ມັນງ່າຍທີ່ຈະເຮັດ.
ຫນ້າທໍາອິດຂອງພວກເຮົາທັງຫມົດທີ່ພວກເຮົາເອົາອອກການກະລຸນາຂອງ verb (en) ແລະເອົາສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງ verb ອີງຕາມບຸກຄົນ.
ມັນງ່າຍດາຍ.


ເຈົ້າອາດຈະສົນໃຈ: ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເງິນອອນໄລນ໌? ເພື່ອອ່ານຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ຫນ້າຕົກໃຈກ່ຽວກັບການຫາເງິນຂອງແອັບຯໂດຍການເບິ່ງໂຄສະນາ ກົດ​ບ່ອນ​ນີ້
ເຈົ້າສົງໄສບໍ່ວ່າເຈົ້າສາມາດຫາເງິນໄດ້ເທົ່າໃດຕໍ່ເດືອນໂດຍການຫຼິ້ນເກມດ້ວຍໂທລະສັບມືຖື ແລະອິນເຕີເນັດ? ເພື່ອຮຽນຮູ້ເກມເຮັດເງິນ ກົດ​ບ່ອນ​ນີ້
ເຈົ້າຢາກຮຽນຮູ້ວິທີສ້າງລາຍໄດ້ທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ຕົວຈິງຢູ່ເຮືອນບໍ? ເຈົ້າສ້າງລາຍໄດ້ຈາກບ້ານແນວໃດ? ເພື່ອຮຽນຮູ້ ກົດ​ບ່ອນ​ນີ້

ໃນປັດຈຸບັນທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການປະຕິບັດຄໍາສັບຕ່າງໆຕາມບຸກຄົນໃນປະຈຸບັນ, ທ່ານຄວນຈະເຮັດໃຫ້ກໍລະນີທີ່ຖາວອນຖາວອນ.
ແນ່ນອນຕໍ່ໄປທ່ານຍັງສາມາດສ້າງgeçebiliriz.fakatປະໂຫຍກໄດ້ເຊັ່ນໃນຕົວຢ່າງຂ້າງເທິງນີ້ຜັນດຽວຄໍາກິລິຍາຕ່ໍາກວ່າແລະບໍ່ລືມທີ່ຈະຮ້ອງຂໍໃຫ້ຖ້າຫາກວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດ.

rennen: ດໍາເນີນການ
ການທຽບເທົ່າຂອງ: ພິຈາລະນາ
rufen: ໂທຫາ
ຜູ້ເລີ່ມ: ການເລີ່ມຕົ້ນ

ຖ້າທ່ານຍິງການກະທໍາເຫລົ່ານີ້ຕົວທ່ານເອງ, ແລ້ວພວກເຮົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນສ້າງປະໂຫຍກໄດ້.

ໃນປະຈຸບັນໃນເຢຍລະມັນ, ໃຫ້ກໍານົດປະໂຫຍກ:

GERMAN TEXTURE TIME SAMPLES
Ich schreibe einen Brief ຂ້າພະເຈົ້າຂຽນຈົດຫມາຍ.
Ich schreibe ຈາກ Brief. ຂ້າພະເຈົ້າຂຽນຈົດຫມາຍ (ຈົດຫມາຍທີ່ຮູ້ຈັກ).
Du schreibst einen Brief ທ່ານກໍາລັງຂຽນຈົດຫມາຍ.
ບົດສະຫຼຸບຈາກ Du schreibst. ທ່ານຂຽນຈົດຫມາຍ (ຈົດຫມາຍທີ່ຮູ້ຈັກ).
ສະຫຼຸບໂດຍຫຍໍ້ Mehmet schreibt einen. Mehmet ກໍາລັງຂຽນຈົດຫມາຍ.
Mehmet schreibt from Brief Mehmet ຂຽນຈົດຫມາຍ.
Mein Lehrer schreibt einen ສະຫຼຸບໂດຍຫຍໍ້. ຄູຂອງຂ້ອຍຂຽນຈົດຫມາຍ.
ສະຫຼຸບໂດຍຫຍໍ້ Meine Mutter schreibt einen. ແມ່ຂອງຂ້ອຍຂຽນຈົດຫມາຍ.
Mehmet und Ahmet schreibt einen ສະຫຼຸບໂດຍຫຍໍ້. Mehmet ແລະ Ahmet ຂຽນຈົດຫມາຍ.
Wir schreiben einen Brief ພວກເຮົາກໍາລັງຂຽນຈົດຫມາຍ.

ເຢຍລະມັນຈະກວດເບິ່ງປະໂຫຍກຕົວຢ່າງຫຼາຍໃນປະຈຸບັນ ຄໍາປະໂຫຍກທີ່ມີຢູ່ໃນເຍຍລະມັນ ທ່ານສາມາດອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຫຼັກສູດນີ້.

ທ່ານສາມາດຂຽນ ຄຳ ຖາມແລະ ຄຳ ເຫັນໃດໆກ່ຽວກັບບົດຮຽນຂອງເຢຍລະມັນຂອງພວກເຮົາໃນເວທີ almancax. ທຸກໆ ຄຳ ຖາມຂອງເຈົ້າຈະຖືກຕອບໂດຍຜູ້ສອນ almancax.
ຄວາມສໍາເລັດສໍາລັບທຸກໆທ່ານ ...


ສະຫຼຸບຈາກຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະເກີດຂື້ນເງິນທຶນມີຊີວິດຂາດແຄນ. ວຽກງານທີ່ຈໍາເປັນຫຼາຍ.

ປັນຍາແລະຈຸດປະສົງຂອງມະນຸດຖືກສົ່ງໄປສູ່ໂລກນີ້; ເພື່ອຮັບຮູ້ຈັກຈັກກະວານແລະຮຽນແບບພຣະອົງແລະນະມັດສະການ.

ມັນແມ່ນໂຊກດີທີ່ສຸດທີ່ໂລກບໍ່ຄວນລືມຜູ້ທີ່ເປັນມໍລະດົກ, ໃຫ້ໂລກຍອມເສຍສະລະ.

ວຽກງານທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່Hlık-ıRahmânຕ້ອງການຈາກນະມັດສະການຂອງພຣະອົງແມ່ນຂໍຂອບໃຈ.

Riza ຕ້ອງເປັນພະເຈົ້າໃນການເຮັດວຽກຂອງເຈົ້າ. ຖ້າມັນເປັນ, ໂລກທັງຫມົດບໍ່ມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ສໍາຄັນ.

ນີ້ແມ່ນພັດລົມໂລກ. ກໍລະນີທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນການຊະນະໂລກ. ຖ້າຄົນທີ່ບໍ່ມີສຸຂະພາບດີ, ລາວຈະສູນເສຍກໍລະນີ.

ໃນການພົວພັນຊຶ່ງອັນໂຫດຮ້າຍຂອງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາກໍາລັງຈະເສຍຊີວິດໃນຊິມບີທີ່ຖືກຂົ່ມຂືນ. ສະນັ້ນພວກເຂົາກໍາລັງຖືກລົງເຂົ້າສານ.

ຈັກກະວານ Sultan-i ແມ່ນຫນຶ່ງ, ແລະສໍາຄັນຕໍ່ກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຢູ່ກັບພຣະອົງ, ແລະພຣະອົງມີທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຂອງເຮົາ.

ແມ່ນຫຍັງ NAMAZIN EHEMMYETL? ການຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງມະນຸດແມ່ນຫຍັງ? ການຮຽນຮູ້ແນວໃດບົດຮຽນຂອງພວກເຮົາຮຽນຮູ້ທັງຫມົດຂອງພຣະເຈົ້າ? ການຮຽນຮູ້ທີມງານເຍຍລະມັນຕ້ອງການປະສົບຜົນສໍາເລັດ



ເຈົ້າອາດຈະມັກສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເຊັ່ນກັນ
ສະແດງຄຳເຫັນ (9)