Tiamana Whakaaetanga Tiamana (Präsens) me nga Whakautu Tiamana
I roto i tenei akoranga Tiamana ko te GERMAN PRESENT TIME (Präsens) Kauhanga Kaupapa, Tauira Tauira me nga Mahi, ka hoatuhia e matou nga korero mo te wa o Tiamana. Ko te wa i roto i te Tiamana he maama ake ki te ako tena ki etahi atu whakaritenga.
I roto i tenei akoranga, ka tirohia e tatou nga whakaritenga whakatau i tenei waahanga na te mea he mea ngawari, he whakamahinga hoki i te ao.
Ko te ahua o te korero kei te tautuhi i te reo Tiamana e te kupu Präsens.
E mohio ana koe, mo te rerenga tika me te tika, kia pai te kaupapa, me te pakiwaitara me nga korero i roto i to maatau reo, i te wahanga takirua rereke i runga i nga takitahi me nga wa.
Ko tenei ano te take i roto i te Tiamana, me nga taumatau o nga kupu mo nga takitahi me nga wa me mahara.
Na kia timata i ta tatou akoranga ma te ako tuatahi i nga kupu i te Tiamana i nga waahanga o tenei ra.
Engari me whakaatu ano hoki; I te mea he maha nga korero o nga kuputuhi i nga wa katoa, me nga kupu korerangi i te Tiamana, mehemea kaore he rereketanga i waenga i nga waitohu me nga kupu kore mo te ahuatanga o tenei wa, kaore e wehewehea te waahi o tenei wa ki roto i nga waitohu me nga kupu kore..
Kei te pirangi pea koe ki: Kei te pirangi koe ki te ako i nga huarahi ngawari me te tere ki te mahi moni kaore i whakaarohia e tetahi? Tikanga taketake ki te mahi moni! I tua atu, kaore he hiahia mo te whakapaipai! Mo nga korero taipitopito Pāwhiri ki konei
PRESSURE PRESSURE
Me tango e tatou tetahi kupumahi, ka koperehia i te Turkish me te Tiamana.
Hei tauira, kia tango i te verb lernen (ako) me te tango i te wa pono mo tenei wa.
Tuatahi, ko te verb ko te toenga o te toenga-ko te suffix me te verb e hoki ana ki te maui.
lernen = ako
lern = ako
(I konei e hoatu ana e matou etahi korero iti e kore e pa ana ki ta maatau kaupapa. whakarite).
Na, ka taea e tatou te kopere i a tatou kupu kia rite ki nga takitahi.
| ich / Ben | lern - e | ako - pai - um |
| du / Sen | lern - st | ako - iyor - ra |
| er / O (Tangata) | lern - t | - ako |
| sie / O (Wahine) | lern - t | - ako |
| es / O (Kūpapa) | lern - t | - ako |
| wir / tatou | lern - en | ako - iyor - uz |
| ihr / Tuhinga | lern - t | ako - iyor - sunuz |
| sie / ratou | lern - en | ako - iyor - s |
| Sie / Tuhinga (Mahaki) | lern - en | ako - iyor - sunuz |
Ka taea e tatou te kite mai i te tepu i runga nei, ma te whakauru atu i etahi mea whakapaipai ki te pakiaka o te verb, kua whakaitihia e matou o matou kuputuhi kia rite ki te wa o tenei wa.
Ko te tepu i runga nei e pa ana ki te nuinga o nga poaka i tenei wa.
I roto i te ripanga i runga nei, ka wehea te pakiaka o te kuputuhi me nga whakauru i whakaurua ki te kupukeneke mai i tetahi atu kia pai ake te tiro.
Ko te tikanga ka tuhia ki te taha o te taha me te memori.
Ki te mahi koe i nga mahi i runga i nga kuputuhi rereke, ka tino pumau.
Me mahi tonu ano etahi atu mahi i tenei wa kia pai ake ai te mohio me te mau tonu:
| ahau / I | lern - e | waiata - e | trink - e | raupapa - e |
| du / Koe | lern - st | waiata - st | trink - st | raupapa - st |
| er / sie / es / O | lern - t | waiata - t | trink - t | raupapa - t |
| tatou / Tatou | lern - en | waiata - en | trink - en | raupapa - en |
| ihr / Koe | lern - t | waiata - t | trink - t | raupapa - t |
| ratou / He | lern - en | waiata - en | trink - en | raupapa - en |
| Aug / Koe | lern - en | waiata - en | trink - en | raupapa - en |
I roto i te tepu kua hoatu e matou e toru O (3. Singular) korero i roto i te rarangi kotahi no te mea e toru te tangohia i te ara ano.
Ka taea te kite mai i te tepu i runga ake nei, kia maamaa te tangata ki te mahi.
Ki te memori tatou i enei tapirihanga, he tino ngawari ki te mahi.
Ko te tuatahi o nga mea katoa ka tangohia e tatou te taputapu o te kupu o te verb (a) me te kawe i te toenga o te verb e ai ki nga takitahi.
He mea noa.
Kei te pirangi pea koe ki: Ka taea te mahi moni i runga ipurangi? Ki te panui i nga korero ohorere mo te whiwhi tono moni ma te maataki panui Pāwhiri ki konei
Kei te whakaaro koe e hia nga moni ka taea e koe mo ia marama ma te takaro noa i nga keemu me te waea pūkoro me te hononga ipurangi? Hei ako i nga keemu mahi moni Pāwhiri ki konei
Kei te pirangi koe ki te ako i nga huarahi whakahihiri me te pono ki te mahi moni i te kainga? Me pehea te mahi moni mai i te kainga? Hei ako Pāwhiri ki konei
Na, kua ako koe i nga whakawhitinga kupu poroporoaki e rite ana ki nga tangata takitahi i tenei wa, me whakarite tonu koe i tenei kaupapa.
I roto i te akoranga e whai ake nei, ka taea te whakarite i te whakatau. Engari ka taea e koe te kopere i nga raraunga e whai ake nei kia rite ki nga tauira o runga ake nei, kaua hoki e wareware ki te ui mehemea kaore e taea e koe.
oma: rere
ritenga o: whakaaro
rufen: ki te karanga
Ko te tīmatanga: tīmatanga
Ki te kopere koe i enei mahi, ka taea e koe te timata ki te hanga i tetahi rerenga.
I tenei wa i te Tiamana, kia tuhia etahi waahi:
| GERMAN TEXTURE TIME SAMPLES | |
| Ich schreibe einen Poto. | Kei te tuhituhi ahau i tetahi reta. |
| Ich schreibe mai i te Poto. | Kei te tuhituhi ahau i te reta (he reta mohiotia). |
| Du schreibst einen Poto. | Kei te tuhituhi koe i tetahi reta. |
| Tuhinga o mua. | Tuhia e koe te reta (he reta mohiotia). |
| Mehmet schreibt einen Poto. | Ko Mehmet te tuhi reta. |
| Mehmet schreibt mai i te Poto. | Me tuhituhi a Mehmet i te reta. |
| Mein Lehrer schreibt einen Poto. | Kei te tuhituhi taku kaiako i tetahi reta. |
| Meine Mutter schreibt einen Poto. | Kei te tuhituhi taku whaea i tetahi reta. |
| Mehmet und Ahmet schreibt einen Poto. | He tuhituhi a Mehmet raua ko Ahmet. |
| Wir schreiben einen Poto. | Kei te tuhituhihia e matou he reta. |
Tiamana ki te tirotiro i etahi atu rerenga tauira i roto i tenei wa He tauira tuhi kei roto i te Tiamana Ka taea e koe te korero atu mo tenei akoranga.
Ka taea e koe te tuhi i nga patai me nga korero mo a maatau akoranga Tiamana mo nga wananga almancax. Katoa au patai ka whakautua e nga kaiwhakaako almancax.
Te angitu mo koutou katoa ...
Tuhinga o muaHe iti te whakapaipai o te ora. He maha nga mahi e tika ana.
Ko te whakaaro nui me te whakaaro o te tangata ka tonoa ki tenei ao; No te ite i te ao taatoa e ia pee Ia'na e ia haamori.
Ko te mea tino pai kia kore e wareware te ao i te kaihanga, kia tuku te ao ki te patunga.
Ko te mahi tino nui a Hâlık-ı Rahmân e hiahia ana mai i tana karakia ko te whakawhetai.
Ko te Rizâ he Mea Tapu i roto i to mahi. Ki te mea, ko te ao katoa he mea tino nui.
Koinei te manuhiri ao. Ko te take tino nui ko te toa i te ao. Mena kaore te hauora o te tangata, ka ngaro tana keehi.
I roto i to ratou mate kino, ka mate ratou i runga i o ratou huripiri tukino. Na kei te maka atu ratou ki roto i te kooti-poraka.
Ko te ao Sultan-i tetahi, ko te ki ki nga mea katoa kei a ia, a kei a ia nga mea katoa o te ahua.
He aha te NAMAZIN EHEMMİYETLİ? TuhingaHe aha te mea nui o te iwi? TuhingaNahea to tatou hoa e ako ai i te katoa o te Atua? TuhingaKei te hiahia te kapa o te iwi ki te angitu o te başar