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德語學習步驟
親愛的德國學習者和想學習的人:
儘管學習德語的步驟因書而異,但語法大體上遵循以下步驟。如果你試著不按照順序來學習一門語言,它們就會變得混亂,並且可能變得難以理解。在這裡,有一個從簡單到困難的進展。學習德語時只注重文法並不是一個好方法。文法應該只涵蓋所學的 20-25%。為了能夠識別和強化所學語法主題如何在文本和對話中使用,應提供適合級別的閱讀段落和聽力文本。在徹底學習一門學科之前,永遠不要轉向另一個學科。當我開始學習德語時,我在德語知識庫部分寫了「為什麼是德語?」。以及主動學習部分的「學習外語時…」。閱讀標題為「時間、耐心、工作」的文字很有用。祝你好運。
以下是學習主題:
Lektion -1 Ich und die anderen(Me and Others)用幾句話簡短介紹自己
聯繫人/關係問候某人,建立對話
Jemandenbegrüßen(問候某人)
Sich vorstellen(自我介紹)
Sich verabschi(說再見)在本單元中,通常學習模式句子。
文法:能夠使用動詞第一人稱和第二人稱單數主詞“我”和“你”
Aussagesatz(富有表現力的句子)理解德語句子結構(主語+動詞+賓語)
Ja-Nein-Frage(是-沒問題)能夠形成和回答動詞開頭的問題句
否定:使用「Nicht」和「kein」等字構成否定句瀝水-2 Wir und die Anderen(我們和其他人)
Wer ist das? (這是誰?)為了能夠介紹其他人並提供有關他們的簡短信息
Zahlen bis 20(計數並寫為20)語法:動詞1、2和3。單數人(能夠使用第一,第二,第三人稱單數對象)
Ja/Nein/Doch(是-否-是(「Doch」是我們在肯定回答否定問題時使用的短語。)瀝血-3家庭(家庭)
Ich und meine Familie(“我和我的家人”)能夠提供有關自己和家人的信息
Das deutsche ABC(德語字母)學習字母和字母的發音語法:最佳和不確定的文章(定冠詞和不定冠詞)ein / eine
Possessivartikel(所有代詞:my / your)mein / dein
Zahlenüber20(學習XNUMX歲以上的數字)
Uhrzeiten(小時)Lektion-4 Schule(學校)(此單元主要用於那些上學的人。)
DieUnterrichtsfächer(課程)
Stundenplan(課程提綱)
德國的舒倫(德國的學校)
德國的Notensystem(德國的評分系統)在德國,成績與我們的相反。 1 =好,2 =好
魏是……?形容詞(……怎麼樣?)學習並使用一些形容詞文法:動詞 – 動詞變位 單數/複數
Das Modalverb:mögen(理解情態動詞的共軛和用法)ich mag:loveLektion-5 Die Schulsachen(學校項目/補給品)(本部分旨在提高詞彙量)
Räumein der Schule(學校的系)
der Schule的人員(在校人員)語法:possssiv-,und
Negativartikel(學習所有權和否定性的文章)mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
Nomen im Plural(學習用德語製作複數形式)
Verben mit Akkusativ(學習需要-i狀態的動詞)瀝瀝-6 Meine Freunde(我的朋友)
Miteinander變紅(互相交談)
Miteinander leben(一起生活)
是嗎? (誰在做什麼?)
麥格是? (誰喜歡什麼?)該單元旨在提高有關朋友圈的詞彙量。語法:Verben mit Vokalwechsel(在某些動詞接合期間,第二和第三人稱單數中發生聲音變化。目的是在此處理解這些動詞。)就像ich sehe / du siehst / er sieht
Modalverben: möchten (情態動詞「掌握 möchten)
Satzklammer(了解使用情態動詞的句子結構)
Imperativ(學習德語訂購表)
Höflichkeitsform-Sie(尊敬的地址:You)
Akkusativ(人稱代詞)(-i案例人稱代詞)瀝瀝-7(在本單元中,學習了有關年輕人的詞彙)
Junge Leute(年輕人)
Wie leben死於Jungen? (年輕人如何生活?)
Interessen(興趣)Grammatik:Fragepronomen-嗯?/ Wen?/是? (疑問代詞:誰?/誰?/什麼?/什麼?)
Das Modalverb-können(學習模態動詞can / can)
Verben mit dem Dativ(學習需要-e狀態的動詞)
Dativ的人稱代詞(-e表示人稱代詞)瀝水-8 Alltag und Freizeit(日常生活和休閒)
是馬赫斯特(Machst du Heute)嗎? (您今天在做什麼?)能夠描述您的業餘時間活動
嗜好(嗜好)
Berufe(專業)語法:Das模態動詞:Müssen(理解模態動詞)Müssen=必須
Trennbare Verben(學習可分離前綴的動詞)
Zeitangaben(時間標記)
TemporalePräpositionen(表達時間的介詞)Lektion-9 Guten Appetit(Bon Appetit)發展與飲食有關的詞彙
Das essen wir(我們吃了)
Das Trinken Wir(我們喝這些)語法:
Präteritumvon“ haben”和“ sein”(學習輔助動詞haben和sein的過去時形式)
法本(顏色)前進-10 Reisen / Ferien(旅行/度假)
Wohin fahren wir? (我們去哪?)
DeutschsprachigeLänder(認識德語國家)(德國,奧地利,瑞士)
Tourismus(旅遊業)語法:介詞(介詞)
代詞-人(學習人的不確定主題)
Einige Verben mit festenPräpositionen(學習一些與介詞一起使用的重要動詞)(例如sprechen mit)Lektion-11 DerKörper(人體)
tu嗎? (哪裡受傷了?)
Wie bleibt man gesund? (如何健康?)語法:Fragepronomen – Welche? (學習疑問代名詞「哪個?」)
Steigerung des Adjektivs(學習形容詞的等級)
情態動詞:mussen瀝水-12運動(提高運動詞彙量)
Sportarten(運動類型)
Wie findest du…? (詢問和回答有關運動的意見)
Meinungen sagen(表達思想)語法:Possessivpronomen(alle Formen)(所有代詞-所有)
Das模態動詞:durfen(掌握允許使用的模態動詞)
Nebensatz mit „weil「(用「weil」構成子句)給出理由Lektion-13 Mein Alltag zu Hause(每天在家工作)
不是gestern gemacht嗎? (你昨天做了什麼)語法:Perfekt(Schwache Verben)(帶有-di /常規弱動詞的過去時)
Perfekt(Starke Verben)(不規則的強動詞)瀝瀝-14恩瑟豪斯(我們的房子)
Wohnen(住所,住所)
Mein Zimmer(我的房間)
Traumhaus(夢之家,講述夢想中的房子)語法:前置語(介詞要求-狀態)
語法和提示語(要求-e和-i狀態的介詞)
情態動詞:sollen / wollen(學習需要和想要的情態動詞)瀝水-15 Fernsehen(電視)
是不是費恩亨(Hert Fernsehen)的禮物? (今天在電視上播什麼?)
Fernsehprogramm(電視節目)語法:反身動詞(反身動詞)
Verben mitPräpositionen(與介詞一起使用的動詞)
Nebensatz mit“ dass”(帶有dass-part的條款)瀝瀝-16 Die Kleidung(學習關於衣服的字眼)
模式語法:名義上的輔助詞,詞彙和達蒂夫語(學習形容詞共軛)
Mit dem bestimmten Artikel(定冠詞)
Konjunktiv-11(可選模式)前進-17雷森(旅行)
Eine Reise machen(旅行)
Unterwegs(途中)語法:副詞和詞義變位(不確定的動詞形容詞共軛)
Nebensatz mit „um … zu/damit「(學習目的子句)
Präteritum(學習過去式的故事)
Genitiv(州)瀝瀝-18埃森/喝酒(飲食)
Geburtstag feiern(慶祝生日)
Lebensmittel undGetränke(食品和飲料)語法:
Relativsatz-Relativpronomen(學習Relativ句子)
Konjunktiv-1(學習Knjunktiv-1 /間接表達)(可以選擇省略單位,但不應跳過語法學習順序。)
MIKHAIL
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老師,非常感謝您剛開始學習德語的朋友。
時間是我們可以查看的日曆。
謝謝您,hocom,謝謝您,我將學習德語。
取決於您的勤奮,親愛的Atom。 當您正常工作時,為什麼不呢? 祝你好運。
親愛的老師,非常感謝您,因為像我這樣的不耐煩,就像阿卜杜勒·哈米丹(Abdulhamidhan)所寫的那樣,是一個(日曆)!
保持和平!你是我親愛的奇蹟; 語法步驟(而不是主題)或多或少是這樣的,語言學習者應遵循這些階段:如果缺少較低的主題,則鏈條的鏈接將保持不完整,並且總是會聽到缺少該主題的情況。
問候。dankeschön我的老師inshaALLAH我將向您學習
這就是我一直在尋找的。如何開始學習德語。我希望它有用。非常感謝。
親愛的穆斯塔法,祝福您學習語言取得巨大成功。面對困難時,沒有放棄。永遠不要忘記那句話「我一定會學習這門語言」。你好。
我非常感謝你的朋友,但是這非常困難,但是如果我住在奧地利,我必須去看醫生,很難去看醫生,也就是住,當你不懂德語的時候,非常感謝您的幫助,我對自己的希望不大,很抱歉我會盡力而為
親愛的Mikail教授,我們該如何償還您的債務?
親切的問候…親愛的Mikail教授,我們該如何償還您的債務?
親切的問候…親愛的阿爾珀倫! 如果我寫的主題對我們的年輕人沒有多大用處,則意味著我已經達到了目標。 謝謝你,祝你愛與成功。
我的老師Mikail,祝您和您的家人健康快樂。
祝福你培拉特的蠟燭。知道,親愛的穆拉特教授! 非常感謝您的問候和問候。 您所擁有的一切,都是您內心渴望的。
謝謝…………
為您的雙手和勞動提供健康。
如果您給他們提供A1.1 A1.2 A2.1 A2.2之類的分類,我將非常高興。
提前致謝
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