Þýska nútíma fyrirlestur, Prasens og sýnishornseinkunn
Í þessari kennslustund sem ber titilinn Þýska PRASENS og sýnishorn af dæmum og æfingum um þýska Prasens (nútíð) munum við halda áfram dæmum okkar um setningar og sögnartöfnun í þýsku nútíð.
Þangað til þessi lexía gafst við nauðsynlegar upplýsingar um þessar mundir.
Nú lærum við að styrkja og einfaldar setningar sem samanstendur af efni og umsögnina líka runnið, við skulum læra hvernig á að gera setningar fleira.
Allir sem fylgja kennslustundum okkar frá fyrsta viðfangsefninu ættu að geta smíðað einfaldar setningar á svipstundu.
Í raun, á þessu stigi þú þarft að gefa upplýsingar um aðra liði, og aðrar gerðir af orðum í setningunni að vera rétt, en markmið okkar hér skulum halda á venjulegum senda slíkar upplýsingar er öðruvísi og við skulum gefa dæmi með því að færa til flóknari setningar, sem hefst með einfaldri setningu.
Þú gætir haft áhuga á: Viltu læra auðveldustu og fljótlegustu leiðirnar til að græða peninga sem engum hefur dottið í hug? Frumlegar aðferðir til að græða peninga! Þar að auki, það er engin þörf fyrir fjármagn! Fyrir nánari upplýsingar SMELLUR
Fylgdu eftirfarandi dæmi vandlega.
Lernen: Lærðu
Lerne: Ég er að læra
ich lerne : Ég er að læra
Ich Lerne / Deutsch: Ég er að læra þýsku
Ich Lerne / Deutsch / heute: Ég er að læra þýska í dag
Ich Lerne / Deutsch / heute / in Frankreich: Ég læri þýska í Frakklandi í dag.
reden: tala
redet: Hann talar
Mehmet redet: Mehmet er að tala
Ali redet: Ali er að tala
Mehmet und Ali reden: Mehmet og Ali tala
Rejection / wie ein Dummkopf: Samþykki talar eins og heimskur
Samþykki innlausnar / hver einum Dummkopf / mit den Kindern: Samþykki talar við börn eins og heimskur
Gehen: Fara
gehe: ég er að fara
Ich gehe: ég er að fara
Ég hlakka / heute: Ég er að fara í dag
Ich gehe / heute / ins Kino: Ég fer í bíó í dag
Ich gehe / heute / ins Kino / mit meinen Freunden: Ég fer í bíó með vinum mínum í dag
Ich Geh A / heute / ins Kino / mit Meinen Freunden / m 18: 00: 18 ég er í dag: 00 ég líka að fara í bíó með vinum mínum
Spielen: að spila
Spielen: þeir eru að spila
Ali und Veli spielen: Ali og Veli eru að spila
Die Kinder spielen: Börn leika
Sie spielen: Þeir eru að spila
Ali und Alper spiel / Foosball: Ali og Alper eru að spila fótbolta
Ali und Alper spielen / Píanó: Ali og Alper spila píanóið
Sie spielen / Píanó: Þeir spila píanóið
Þú gætir haft áhuga á: Er hægt að græða peninga á netinu? Til að lesa átakanlegar staðreyndir um forrit til að græða peninga með því að horfa á auglýsingar SMELLUR
Ertu að velta því fyrir þér hversu mikinn pening þú getur þénað á mánuði bara með því að spila leiki með farsíma og nettengingu? Til að læra peninga að græða leiki SMELLUR
Viltu læra áhugaverðar og raunverulegar leiðir til að græða peninga heima? Hvernig græðir þú á því að vinna heima? Að læra SMELLUR
Die Kinder spielen / Fussball: Börn spila fótbolta
Die Kinder spielen / Fussball / im Garten: Börn leika fótbolta í garðinum
Die Kinder spiel / Fussball / im Garten der Schule: Börn spila fótbolta á skólasvæðum
Ég held að svo mörg dæmi séu nóg. Ef þú vilt geturðu búið til mismunandi dæmi og setningar sjálfur og skrifað sem svar við þessum skilaboðum.
Nú skulum skoða framangreindar setningar og skrifa þau í langan tíma.
Það eru margar ályktanir sem hægt er að draga af setningunum hér að ofan. Lítum á þessar núna.
1) Eins og þú sérð eru allar setningar okkar jákvæðar beinar setningar. Þetta þýðir að jákvæðar beinar setningar á þýsku eru alltaf skipaðar sem „Efni + sögn + aðrir“.
2) Í sumum setningum voru nokkur orð skipt út, hvernig hefur merkingin cümlenin áhrif á þetta?
Til dæmis,
1) Á morgun ætlum við að fara í bíó með vinum.
2) Við munum fara í bíó með vinum á morgun.
3) Við munum fara í bíó á morgun með vinum.
Er þetta sama skilaboðin sem þrír glæpamenn eru tilbúnir að gefa?
Auðvitað ekki.
1. skilaboðin til að gefa cümlede "að fara í bíó"
2. skilaboðin sem gefin eru til cümlede "á morgun mun fara"
3. skilaboðin sem gefin eru til clemed "að fara með vinum"
Þetta sýnir okkur að það er hugtak sem kallast cumulant áhersla og áherslan á cumulant er alltaf næst hluturinn við álagið.
3) Eitt af niðurstöðum sem hægt er að draga úr er að hrista;
a) Við komum til þín í kvöld
b) Ég hef stundað nám í þessum skóla í fimm ár
c) Ég vakna snemma að morgni
Nú upprunalega merking setningar sem þeir virðast eins og þrjá setningar í nútíð setningunni segir að þótt það sé ekki eins og okkur.
a) þegar blessunartími kemur
b) hvenær niðurstaðan er stöðugt lokið
c) Tími ættarinnar er breiður.
Þetta sýnir okkur að þegar núverandi tíma þegar notaðar eru mismunandi setningar sem merking gerðar nýjum stað kom staðar eða framtíð spenntur tíma, osfrv getur tjáð sig auðveldlega.
Við ætlum að segja þér frá reglunum.
Það er allt sem við verðum að bjóða um nútíðina og tímann.
Í næstu lærdómum munum við gefa þér upplýsingar um spurningalistar og neikvæðar yfirlýsingar.
allskonar spurningum og endurgjöf um þýska námskeiðum okkar almancax ráðstefnur eða athugasemdir sem ég yazabilirsiniz.t undirliggjandi spurningum verður svarað af almancax kennara.
Afrek ...