ドイツ語現時点の緊急講演、プラセンとサンプルクレジット

「ドイツ語のPRASENSとドイツ語のPrasens(現在のテンス)に関するサンプル文と演習」というタイトルのこのレッスンでは、ドイツ語の現在のテンスでの文と動詞の結合の例を続けます。



このレッスンまで、私たちは現在の時間について必要な情報を与えました。
今、私たちはのは、より多くの文章を作成する方法を学びましょう、主語と述語からなる強化と簡単な文章も滑っ学びます。
最初のトピックからのレッスンに従う人は誰でも、簡単な文章を簡単に作成できるはずです。

実際には、あなたが他の項目についての情報を提供する必要があり、文中の単語の他のタイプの適切であるように、しかし、ここで私たちの目標はいつも楽しみな情報に保つのをしてみましょう。この段階では異なると、簡単な文で始まる、より複雑な文章に移動しての例を挙げてみましょうです。



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以下の例を慎重に実行してください。

lernen:学ぶ

lerne:私は学んでいる

レーン :私は学んでいる

Ich lerne / Deutsch:私はドイツ語を学んでいます

Ich lerne / Deutsch / heute:私は今日ドイツ語を学んでいます

Ich lerne / Deutsch / heute / in Frankreich:今日、フランスでドイツ語を勉強します。

reden:話す

redet:彼が話す

Mehmet redet:Mehmetが話している

Ali redet:Aliが話している

メフメットとアリは話す:メフメとアリは話す

Dummkopf:愚か者のように同意する

Dummkopf / mit den Kindernの同意を得て承諾する:同意は愚か者のような子供たちに話す


ゲーヘン:ゴー

gehe:私は行くよ

Ich gehe:私は行くよ

Ichgehe / heute:今日行く

Ich gehe / heute / ins Kino:今日は映画館に行こう

Ich gehe / heute / ins Kino / mit meinenフロインデン:今日私の友達と映画に行くよ

ICH GEH A / heute /インキノ/ MIT meinen Freunden /メートル18:00:18私は今日午前:00も友達と映画を見に行きます

スピリエン:遊ぶ

スピルン:彼らは遊んでいる

AliとVeliスピリェン:AliとVeliがプレイ中

キンダーダイバー:子供の遊び

Sie spielen:彼らは遊んでいる

Ali und Alper spielen / Foosball:AliとAlperがサッカーをしています

Ali und Alper spielen /ピアノ:AliとAlperがピアノを弾く

Sie spielen /ピアノ:彼らはピアノを弾く


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ダイキンダー/フスボール:サッカーの子供たち

ダイキンダー/フスボール/イムガートン:庭でサッカーをしている子供たち

幼稚園/フスボール/イム・ガルテン・デル・シュール:子供たちは学校の庭でサッカーをする

たくさんの例で十分だと思います。 必要に応じて、さまざまな例や文を自分で作成し、このメッセージに応じて書くことができます。

今度は上記の文章を調べて、長い間書いてみましょう。
上記の文章から引き出すことができる多くの結論があります。 これらを見てみましょう。

1)ご覧のとおり、私たちの文章はすべてポジティブストレートセンテンスです。 これは、ドイツ語の肯定的なストレート文は常に「件名+動詞+その他」として順序付けられることを意味します。

2)いくつかの文章では、いくつかの言葉が置き換えられた、どのようにcümleninの意味はこれに影響を与えたのですか?
たとえば、

1)明日は友人と一緒に映画に行きます。
2)明日は友達と一緒に映画館に行きます。
3)明日は友達と一緒に映画に行きます。

これは、3人の犯罪者が喜んで提供しているメッセージですか?
もちろんです。
1。 cümledeに与えられるメッセージは "映画館に行く"
2。 cümledeに与えられるメッセージは "明日が行く"
3。 きれいな "友達と一緒に行く"に与えられるメッセージは、

彼らは、強調表示フレーズや文章が常に最も近いインストールしていた単語を強調と呼ばれる概念があります、私たちを見ます。

3)抽出することができる結果の1つは、震えます。

a)今夜あなたに来る
b)私はこの学校で5年間勉強しています。
c)朝早く起きる

現在、これらの3つの文章は、現代のセロテのように見えますが、手がかりの本当の意味はそうではないと言います。
a)祝福の時が来るとき
b)結論の時間が絶えず終わるとき
c)一族の時は広いです。

これは、現在の時間を使用して、異なる時間の意味を持つ手がかりを作成できることを示しています。 簡単に表現することができます。



私たちはあなたにルールについて話します。
それは現在と時間について私たちが提供しなければならないすべてです。
私たちは、次のレッスンでは疑問文や否定文についての情報を提供します。

ドイツ語レッスンに関するご質問やご意見は、AlMaxXフォーラムまたは下記のコメントセクションにお寄せください。ご質問にはAlMancaxインストラクターがお答えします。
実績...



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