Däitsch Sentence Building Practices Video Lesson
An dëser Lektioun wäerte mir den Däitsche Videolektioun iwwer däitsch Sazbaustudie kucken. Well d'Studien fir Sätze op Däitsch ze maachen d'Grondlage enthalen fir Sätz ze maachen, musse se gutt geléiert ginn an op d'mannst d'Logik vum Thema muss erfaasst ginn. Wann Dir d'Uerdnung vun den Elementer am Saz versteet, wou d'Adverb, d'Verb an d'Hëllefsverb sollte sinn, ass et ganz einfach fir Iech e Saz ze bilden.
Am Däitschen, och wann Dir net ëmmer d'Vergaangenheet (am Spannungsmatch, d'Zukunftsperspektiven, etc.) kennt, musst Dir d'Basis baséiert Schema.
Loosst eis elo Beispiller vun de gréissten Basis Sence Strukturen am Däitschen maachen.
Déi folgend sinn déi meescht Basisstrukturen, déi mir geäntwert hunn a grëndlech geléiert musse ginn.
Dat ass eng Haus (dëst ass e Haus)
Das Haus is grün (doheem ass gréng)
D'Haus ass weiss (Haus ass blann)
Das Haus ist neu (doheem ass nei)
D'Haus ass alt (al Heem)
Wéi et gesi ginn ass, "Déiere gelen net benotzt, mä d'Objet weist op" d'oder oder als e Sujet benotzt.
Dat ass e Auto (dëst ass en Auto)
Das Auto ist neu (Auto ass nei)
Das Auto is grün (Autoen turn gréng)
D'Auto ass gelb (Auto Giel)
Die Blume ass rot (Blummen ass rout)
Die Blume ass weiss (Blummen ass blann)
D'Blume ass schön (Blummen ass schéin)
Der Stuhl ass alt (Stuhl ass al)
Der Tisch ass brutto (Tabelle grouss)
D'Mann ass jung (de Mann ass jonk)
De Student ass foul (Student gëtt verleiert)
Dir kënnt interesséiert sinn an: Wëllt Dir déi einfachst a séierst Weeër léieren fir Suen ze verdéngen, déi keen jeemools geduecht huet? Original Methoden fir Suen ze maachen! Desweideren, et brauch kee Kapital! Fir Detailer KLICKT
Mir kënne dës Beispiller ganz bequem mat verschiddene Sätze benotzen.
Beispiller;
Der Stuhl ass grün (Stull grénge)
Die Stühle sinn gréng (d'Stéifer gréngen)
D'Blume ass schön (Blummen ass schéin)
Die Blumen sind schön (Blummen sinn schéin)
Loosst eis déi negativ Sätze huelen;
Fréier hu mir e Saz wéi "das ist ein Stuhl" negativ gemaach wéi "das ist kein Stuhl." Awer an engem Saz wéi "Die Blumen sind rot" gi keng Artikele wéi ein / eine / kein / keine a kënnen net benotzt ginn. et gëtt e Wee;
Die Frau ass jung cümlesi D'Bedeitung vun der Fra ass jonk.
D'Frau ass jung (weibleal ass jonk)
D'Frau ass net jung (weiblech ass net jonk)
Die Blume ass rot (Blummen ass rout)
D'Blume ass net rot (d'Blum ass net rout)
Die Blumen sind schön (Blummen sinn schéin)
Die Blumen sinn net schön (Blummen sinn net schéin)
Wéi mir gesi hunn, brénge mir en Wuert "net önüne virum Adjektiv, fir de Sätze negativ ze maachen, ouni den Ënnerscheed vun eenzegaartege Plural Plural sentences.
D'Net-Wuert addéiert näischt zum Saz, keen Negativitéit a keng Bedeitung.
der Stuhl ass neu (Stuhl ass nei)
der Stuhl ass net neu (de Sëtz ass net nei)
die stühle sind neu (Stéifau nei)
Die Stühle sinn net neu (Sëtz sinn net nei)
Loosst eis de perséinleche Pronomen an eise Signaturen benotzen fir de Betrib ëmmer ze änneren an ënnerschiddlech Sätze ze zéien.
Ich bin Student (Ech sinn Schüler)
Er ass Lehrer (hien léiert)
Si sinn Schüler (si Studenten)
du bass net Student (Dir sidd net Student)
du bass net Arzt (Dir sidd net Dokter)
bass du Arzt? Sidd Dir Dokter?
Nein, ech sinn net Arzt (nee, ech sinn net Doktor)
Ja, ech sinn Arzt (jo, ech sinn e Dokument)
Zeynep ass Lehrerin (TuÄŸba teachmendir)
Zeynep Lehrerin (Sidd Dir e Tuğba Léierin?)
Ja, Zeynep ass lehrerin (jo, tuğba léieren)
Nee, Zeynep ass net lehrerin (nee, tuÄŸba ass kee Lehrerin)
elo Däitsche Saz gebaut Übungen Ech hätt gär Är Video kucken, awer wann Dir mat Äre Stifter a Bleistifte bei Ärem Videoclip an Notizen arbeitet, wär et besser fir Iech.