ဂျာမနီရှိပညာရေးစနစ်နှင့်ဂျာမန်ပညာရေးစနစ်၏လည်ပတ်မှု
ဂျာမန်ပညာရေးစနစ်ရဲ့လုပ်ဆောင်မှုအကြောင်းသင်လေ့လာချင်ပါသလား။ ဂျာမနီနိုင်ငံမှာကျောင်းတွေငွေရလား။ ဂျာမနီရှိကျောင်းသို့အဘယ်ကြောင့်မသင်မနေရသွားရသနည်း။ ဂျာမနီနိုင်ငံရှိကလေးများသည်မည်သည့်အသက်အရွယ်တွင်ကျောင်းတက်ကြသနည်း။ ဂျာမနီရှိကျောင်းများသည်နှစ်ပေါင်းမည်မျှရှိပါသနည်း။ ဤတွင်ဂျာမန်ပညာရေးစနစ်၏အဓိကယေဘုယျလက္ခဏာများဖြစ်သည်။
မသင်မနေရပညာရေးကိုကျင့်သုံးသောနိုင်ငံအချို့နှင့်မတူဘဲမိဘများသည်မိမိတို့၏ကလေးများကိုအိမ်တွင်ပညာပေးရန်ခွင့်မပြုပါ။ ဤတိုင်းပြည်တွင်အများပြည်သူသည်ပညာရေးလုပ်ငန်း၏အခြေခံဖြစ်သောအထွေထွေကျောင်းတက်ရန်တာဝန်ရှိသည်။ ကလေးများသည်များသောအားဖြင့်အသက် ၆ နှစ်အရွယ်တွင်ကျောင်းကိုအနည်းဆုံး ၉ နှစ်တက်သည်။
ဂျာမန်ပညာရေးစနစ်ကိုဘယ်လိုပုံဖော်သလဲ။
မာတိကာ
ကလေးများသည် Grundschule သို့လေးနှစ်သွားသည်။ စတုတ္ထတန်းတွင်၎င်းတို့ဆက်လက်ပညာသင်ကြားရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ မူလတန်းကျောင်းပြီးနောက်ကျောင်းများ; ၎င်းကို Hauptschule၊ Realschule, Gymnasium နှင့် Gesamtschule ကျောင်းများအဖြစ်ခွဲခြားထားသည်။
Hauptschule အမည်ရှိအခြေခံပညာကျောင်းသည်နဝမတန်းပြီးနောက်ဒီပလိုမာဖြင့်အဆုံးသတ်သည်။ Realschule လို့ခေါ်တဲ့အလယ်တန်းကျောင်းကို ၁၀ တန်းပြီးတဲ့အခါဘွဲ့ရရှိခဲ့သည်။ ဤကျောင်းများပြီးပါကကျောင်းသားများသည်အသက်မွေး ၀ မ်းကျောင်းသင်တန်းကိုစတင်နိုင်သည်။ Gymnasium ဟုခေါ်သောအထက်တန်းကျောင်းများမှ ၁၂ တန်းနှင့် ၁၃ တန်းအဆင့်အပြီးတွင်အထက်တန်းကျောင်းဒီပလိုမာကိုပေးပြီးသင်အားကောလိပ်တွင်ပညာသင်ခွင့်ရှိသည်။
သင်စိတ်ဝင်စားနိုင်သည်- ဘယ်သူကမှ မတွေးဖူးတဲ့ အလွယ်ဆုံးနဲ့ အမြန်ဆုံး ငွေရှာနည်းတွေကို လေ့လာချင်ပါသလား။ ငွေရှာရန် မူရင်းနည်းလမ်းများ။ ထို့အပြင်၊ အရင်းအနှီးမလိုအပ်ပါ။ အသေးစိတ်အတွက် ကိုနှိပ်ပါ
ဂျာမနီရှိကျောင်းများကိုငွေပေးပါသလား။
အဆင့်မြင့်ပညာရေးရှိသောဂျာမန်အစိုးရကျောင်းများသည်အခမဲ့ဖြစ်ပြီးအခွန်များဖြင့်ငွေကြေးထောက်ပံ့သည်။ ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် ၉% သောကျောင်းသားများသည်ပုဂ္ဂလိကကျောင်းများသို့ငွေများဖြင့်တက်ရောက်ကြသည်။
ဂျာမနီရှိကျောင်းများအတွက်မည်သူတာ ၀ န်ရှိသနည်း။
ဂျာမနီတွင်ကျောင်းများသည်ဗဟိုဖွဲ့စည်းပုံမရှိပါ၊ ပညာရေးသည်ပြည်နယ်များ၏အတွင်းပိုင်းကိစ္စဖြစ်သည်။ ပြည်နယ်အာဏာပိုင်များသည်ပြည်နယ် ၁၆ ခု၏ပညာရေး ၀ န်ကြီးဌာနများဖြစ်သည်။ သင်တန်းများ၊ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များ၊ ဒီပလိုမာများနှင့်ကျောင်းအမျိုးအစားများအကြားအသွင်ကူးပြောင်းမှုကိုပြည်နယ်တစ်ခုစီတွင်ကွဲပြားခြားနားစွာစီစဉ်နိုင်သည်။
ဂျာမနီနိုင်ငံတွင်ပညာရေးပေါ်လစီအတွက်အစီအစဉ်များချမှတ်သောပြtheနာများမှာအဘယ်နည်း။
ဒီဂျစ်တယ်ပြောင်းလဲခြင်း ဂျာမနီရှိကျောင်းအများစုသည်အင်တာနက်၊ နည်းပညာနှင့်သင်ကြားမှုနည်းစနစ်အသစ်များကိုအသုံးပြုသောဆရာများနည်းပါးသည်။ ကျောင်းများကိုပိုမိုကောင်းမွန်သောဒီဂျစ်တယ်နည်းပညာဖြင့်တပ်ဆင်ရန်ရည်ရွယ်သည့်ဖက်ဒရယ်အစိုးရနှင့်ပြည်နယ်အစိုးရများ၏ဒီဂျစ်တယ်ကျောင်းစာချုပ်ကြောင့်ဤပြောင်းလဲမှုကိုမျှော်လင့်နိုင်သည်။
တူညီသောအခွင့်အရေး ပညာရေးတွင်ကလေးများအားလုံးသည်တန်းတူအခွင့်အရေးရှိသင့်သည်။ သို့သော်ဂျာမနီနိုင်ငံတွင်ပညာရေးအောင်မြင်မှုသည်လူမှုရေးကိုအဓိကမှီခိုနေရသည်။ ဒါပေမယ့်လမ်းကြောင်းသစ်အပြုသဘောဆောင်သည်, အခွင့်အလမ်းတန်းတူရေးတိုးမြှင့်ခဲ့သည်။ 2018 ခုနှစ်တွင်ကျောင်းအောင်မြင်မှုအပေါ် OECD ရဲ့ PISA လေ့လာမှုတစ်ခုအကဲဖြတ်ကဤဖော်ပြသည်။