Cajiibka Cajiibka Jarmalka
Casharkaan, waxaan ku daawan doonnaa Casharkeenna Muuqaalka ah ee loo yaqaan 'German Verb Conjugation'. Ficillada Jarmalka; Waxay u kala baxaan kooxo sida shaqallo caadi ah, shaqallo aan caadi ahayn, shaqallo la kala sooci karo, iyo shaqallo aan kala sooc lahayn.
Waa sahlan tahay in wax laga barto xaqiiqda ah in xeerarka joogtada ah ay leeyihiin xeerar yar, laakiin sida ficillada aan caadiga ahayn guud ahaan aan caadi ahayn, ugu yaraan ficillada aan caadiga ahayn ee sida caadiga ah loo isticmaalo nolol maalmeedka waa in la xafidaa.
Casharada hore, waxaynu bixinay macluumaad ku saabsan isugeyntii falka.
Haatan waxan u sheegnaa qaar ka mid ah macluumaadka ku saabsan isku xirka ficilka iyo codbixinta.
Haatan waxan u soo bandhignaa mawduuc iyo ficil nafteena ah si aan u qeexno;
Diiradeena: ich: I
Dab-bakhti: Lernen: baro
Xaaladdan oo kale ayaannu ka dhigi doonaa jumlada:
Cümlemiz: Mawduuc + Ficil: ich lerne: Wax baan baranayaa
(la soo galay waqtigaan hadda la joogo)
Si la mid ah;
Mawduuc: du: sen
Fikradda: Lernen: baro
Xukunka: Dernel: waxaad wax baraneysaa
Mowduuc: Wir: annaga
Fikradda: Lernen: baro
Xukunka: Lernen wir: waxaan baranaa
rennen: waa ordi
ich renne: Waxaan orodayaa
Wir rennen: waxaanu ordayaa
Si aad u yar: iyada (haween) waa ordaysaa
Sie rennen: adigu (nacas) ayaa soconaya
dhoofin: waxaad socotaa
Waxaa laga yaabaa inaad xiisaynayso: Ma jeclaan lahayd inaad barato siyaabaha ugu fudud uguna dhaqsiyaha badan si aad lacag u samayso oo aan cidina waligeed ku fikirin? Hababka asalka ah ee lacag lagu sameeyo! Waxaa intaa dheer, looma baahna raasamaal! Wixii faahfaahin ah Riix halkan
Mawduuca xukun ma aha qasab inuu noqdo magac uyaal shaqsiyeed. Hay'ad kasta waxay sidoo kale ku xiran tahay xukunka.
Haatan, aynu samaynno weedho kala duwan;
Ahmet rnt
Ahmet wuu socdaa
AyÅŸe rennt
Ayse wuu socdaa
u dhintee Katze rennt
bisad way socotaa
sprechen: hadal
Waxaan ku hadlaa
Hiiroow  aad ka hadlaysid
Burburiyaha Ali  Ali wuxuu ku hadlaa
Das Kind xiifinta  ilmaha hadlaya
Ilmuhu wuxuu ku foori karaa  ilmuhu hadlayo
ku dhinta Kinder sprinke  carruurta caruurtu hadlaan
der Lehrer spricht  macallinka hadalka
geeriyo Lehrer sprechen  macalimiintu ay hadlaan
ein Lehrer spricht  macallin la hadlayo
Jumladda kor lagu arkay waa weedh aad u fudud oo lagu samayn karo xilligan xaadirka ah. Waxaad sameyn kartaa jumlado kala duwan adoo adeegsanaya fal kasta iyo maaddo aad rabto.