Muda wa Sasa wa Kijerumani (Präsens) na Sentences Ujerumani

01.08.2019
34.208
A+
A-
Muda wa Sasa wa Kijerumani (Präsens) na Sentences Ujerumani

Nukuu

JUMU YA JUMU (Präsens) Jumuiya, Sentensi za Mfano na Mazoezi

Katika kozi hii, tutachunguza maagizo ya hukumu kwa sasa kwa sababu ni rahisi na kutumika katika maisha ya kila siku.
Wakati wa sasa unafafanuliwa kwa Kijerumani na neno Präsens.
Unajua kwamba kwa hukumu yenye maana na sahihi, somo na maelekezo yanapaswa kuwa sawa, na vitenzi katika lugha yetu hupata nyongeza tofauti kulingana na watu binafsi na nyakati.
Hii pia ni kwa lugha ya Ujerumani, na maonyesho ya vitenzi kulingana na watu binafsi na nyakati wanapaswa kuzingatiwa.
Basi hebu kuanza somo letu kwa kwanza kujifunza vitenzi kwa Kijerumani katika muda wa sasa.
Lakini hebu tuonyeshe kwamba; Kwa kuwa vifungo vya vitenzi vya kawaida na vya kawaida katika Ujerumani mara nyingi ni sawa, kwa maneno mengine, kwa kuwa hakuna tofauti sana kati ya vitenzi vya kawaida na vya kawaida kwa sasa, hatuwezi kugawa sasa wakati wa vitenzi vya kawaida na vya kawaida..

WAKAZI KATIKA TIME (KATIKA)

Sasa hebu tuchukue kitenzi na tupate katika Kituruki na Kijerumani.

Kwa mfano, hebu tuchukue kitenzi lernen na ureze kitenzi hiki kwa sasa.
Kwanza, tunaongezea suala la kutosha - na mizizi ya kitenzi bado.

lernen = kujifunza
Lern = kujifunza

(Hapa tunatoa habari kidogo ambazo hazihusiani na mada yetu. Sasa tunapotupa suffix isiyo na infinitive, neno iliyobaki katika Kituruki linaonyesha utaratibu, hivyo tunajifunza kutoka kwa mtu mwingine! Hii ndiyo kesi katika Kijerumani. Inabainisha).

Sasa tunaweza kuteka vitenzi vyetu kulingana na watu binafsi.

ich / Ben lern - e kujifunza - nzuri - um
du / Sen lern - st kujifunza - jua - jua
er / O (Wanaume) lern - t - kujifunza
sie / O (Female) lern - t - kujifunza
es / O (Neutral) lern - t - kujifunza
wir / Biz lern - en kujifunza - iyor - uz
ihr / wewe lern - t kujifunza - kuwa - sunuz
sie / wao lern - en kujifunza - iyor - s
Sie / wewe (Gentle) lern - en kujifunza - kuwa - sunuz

Kama inavyoonyeshwa katika meza hapo juu, kwa kuongeza vito vingine kwenye mzizi wa kitenzi tulichotaa kitenzi kulingana na wakati wa sasa.

Jedwali hapo juu linatumika kwa karibu vitenzi vyote kwa sasa.
Katika jedwali hapo juu, mizizi ya kitenzi na vifungo vilivyoongezwa kwa kitenzi vinatolewa kwa kila mmoja kwa kuangalia rahisi.
Wao ni kawaida kuandikwa kwa makini na attachments haya lazima kumbukumbu.
Tayari ikiwa unajijitahidi kwa vitenzi tofauti, itakuwa ya kudumu kabisa.
Hata hivyo, ili tuelewe vizuri na kudumu, hebu tuchukue vitendo vichache zaidi sasa:

ich / Mimi lern - e kuimba - e tamaa - e schreib - e
du / Wewe lern - st kuimba - st tamaa - st schreib - st
er / sie / es / O lern - t kuimba - t tamaa - t schreib - t
w / Sisi lern - en kuimba - en tamaa - en schreib - en
ihr / Wewe lern - t kuimba - t tamaa - t schreib - t
sie / Wao lern - en kuimba - en tamaa - en schreib - en
Wewe / Wewe lern - en kuimba - en tamaa - en schreib - en

Katika meza, tumewapa watamshi wote wa tatu (3. Mtu pekee) kwenye mstari huo kwa sababu zote tatu zinapatikana kwa njia ile ile.
Kama inavyoonekana katika meza hapo juu, kiambatisho kinaletwa katika hatua kwa kila mtu ni hakika.
Ikiwa tunaweza kushikilia viambatisho hivi, kazi ni rahisi sana.
Kwanza tunaondoa suffix isiyo ya mwisho ya kitenzi (en) na tunaleta vifungo kulingana na watu kwa kitenzi cha pili.
Kazi ni rahisi.
Sasa kwa kuwa umejifunza usanifu wa kitenzi kulingana na watu binafsi katika wakati huu, unapaswa kufanya tukio liwe na kudumu kwa mazoezi mengi.
Somo linalofuata sio tena hukumu ya kuendeleza. Lakini unaweza kuchukua vitenzi vifuatavyo peke yake kama katika mfano hapo juu na kama huwezi kusahau kuuliza.

Rennen: kukimbia
equivalents la: kuzingatia
rufen: kuwaita
Beginner: kuanza

Ikiwa unachukua vitenzi hivi peke yako, tunaweza kuanza kujenga misemo.

Hebu tuweke sentensi machache kwa sasa ya Ujerumani:

JUMU SAMPLE SAMPLE SIKU NOW
Ich schreibe einen Brief. Ninaandika barua.
Ich schreibe den Mfupi. Ninaandika barua (barua inayojulikana).
Mchapishaji maelezo. Unaandika barua.
Mchapishaji maelezo. Unaandika barua.
Mehmet schreibt einen Brief. Mehmet anaandika barua.
Mehmet schreibt den Brief. Mehmet anaandika barua.
Mchapishaji maelezo Mfupi. Mwalimu wangu anaandika barua.
Mfupi Mutter schreibt einen Brief. Mama yangu anaandika barua.
Mehmet und Ahmet schreibt einen Brief. Mehmet na Ahmet wanaandika barua.
Wir schreiben einen Mfupi. Tunaandika barua.

Kuchunguza zaidi mfano wa sentensi katika kipindi cha Ujerumani cha sasa Mfano sentensi na sasa wa Kijerumani. Soma mapumziko ya kozi hii.

Unaweza kuandika maswali yoyote au maoni kuhusu kozi zetu za Ujerumani kwenye vikao vya Ujerumani au maoni chini.
Mafanikio kwa nyote ...


KUTOKA KWA RISALE-İ NUR
Mishahara ya maisha ni rahisi. Ajira muhimu ni nyingi.

Hekima na kusudi la mwanadamu kutumwa ulimwenguni; Kutambua ulimwengu na kumwiga na kuabudu.

Ni bahati sana kwamba dunia haipaswi kusahau mrithi, basi dunia itape dhabihu.

Kazi muhimu zaidi ambayo Hâlık-ı Rahmân anataka kutoka kwa ibada yake ni shukrani.

Riz lazima awe wa Mungu katika kazi yako. Ikiwa ni, ulimwengu wote hauna maana muhimu.

Huyu ni shabiki wa dunia. kesi kubwa ni kushinda ulimwengu. Ikiwa mtu hana afya, hupoteza kesi hiyo.

Katika hatma yao yenye ukatili, watakufa kwenye ngoma zao zilizopandamizwa. Kwa hivyo wanapunguzwa mahakamani.

Sultani-i ulimwengu ni moja, na ufunguo wa kila kitu ni pamoja naye, na Yeye ana kila kitu cha mtindo.

EHEMMYYETLİ NAMAZINI NINI? LEARNING
NINI MKUWA MKUWA WA WANTU? LEARNING
Je, mafundisho yetu yanajifunza nini MUNGU? LEARNING

Timu ya Ujerumani inataka mafanikio başar

Andika ukaguzi
MAONELEZO YA WAKAZI - MAONI YA 9
  1. EFE dedi ki:

    Asante sana imesaidia sana

  2. bila majina dedi ki:

    Ich siku au ich lern mi

    1. bila majina dedi ki:

      ich lerne

  3. bila majina dedi ki:

    shukrani

  4. unataka dedi ki:

    ich lerne

  5. bila majina dedi ki:

    Ambayo ni ya kawaida

  6. bila majina dedi ki:

    hakuna vitenzi dhaifu

  7. bila majina dedi ki:

    hakuna tofauti kati ya mvuto wa siku za sasa na mvuto wa muda mrefu

  8. bila majina dedi ki:

    teşekürler